
Objectif : Élaboration du plan d'intervention orthopédagogique, suivi de sa transmission
à
la famille et à l’enfant pour expliquer les démarches proposées.
Ce plan s'articule autour de trois axes principaux :
1. Les actions de remédiations prioritaires pour soutenir l'enfant, qui seront mises
en
œuvre lors de l'accompagnement, avec des outils d'autorégulation pouvant être utilisés
en
classe ou dans d'autres environnements de l'enfant.
2. Les recommandations d'adaptations à intégrer au quotidien pour favoriser les
apprentissages et le bien-être de l'enfant, dans un esprit de dialogue et de
bienveillance, afin que chacun se sente respecté et compris.
3. Les suggestions concernant la réalisation éventuelle d'examens complémentaires.