Déroulement de l’accompagnement
D'une durée de 1h30 à 2h, c’est un moment clé, réalisé avec l'enfant et ses parents.Cet échange permet de recueillir des informations essentielles pour comprendre les difficultés, les attentes et les obstacles à la réussite. Il offre une occasion précieuse de mieux se connaître et de prendre connaissance de vos attentes ainsi que celles de votre enfant.
Les premières séances sont cruciales pour établir le profil de votre enfant. Elles
permettent d'observer et d'analyser ses stratégies d'apprentissage et son comportement face
aux activités.Cette phase d'observation est également l'occasion de collaborer avec les professionnels qui entourent l'enfant. Ainsi, elle aide à identifier ses forces et difficultés ainsi que ses besoins pour définir les objectifs d’accompagnement.
Au moins trois séances d’observations sont nécessaires pour ajuster l'accompagnement.
EDCS : Evaluation Des Compétences Scolaires élaborées par l’organisme "Epsilon à
l’école".PGEX : Profil de Gestion Exécutive.
Elles visent à mettre en œuvre les objectifs établis lors du plan d’intervention. L'objectif est d'aider l'enfant à surmonter ses difficultés et à renforcer sa confiance en lui. Je l'accompagne pour optimiser ses stratégies d'apprentissage et développer son autonomie. Mon ambition est de révéler pleinement son potentiel.
Le nombre de séances s'ajuste en fonction des objectifs définis et des besoins de l'enfant afin de lui permettre d’évoluer en toute autonomie.
Avant tout, je voudrais préciser que l'Orthopédagogue ne se substitue en
aucun cas à l'orthophoniste, au psychologue ou à tout autre
professionnel médical ou para-médical.Sa vocation est d'apporter un accompagnement complémentaire aux enfants qui rencontrent des difficultés suite à des troubles généralement diagnostiqués par des professionnels de la santé.
Les tarifs de mes prestations : Je vous propose de cliquer sur le lien ci-dessous pour accéder à mes conditions tarifaires en toute transparence.
